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3-6岁综合能力拓展系列
学之源从事右脑潜能开发及右脑学习方法的教育培训,以及相关教育产品的研发和制作。

儿童情商乐园课程

时间:2020-06-19 17:17作者:admin 点击:

英国曾做过一项持续50年的情商研究。在持续跟踪一群孩子的婴儿期、童年期、成年期后,研究人员发现:那些在幼年时期表现出高情商的孩子,成年后也往往更容易拥有成功的事业和幸福的生活,即情商跟人的成功和幸福正相关。

 

这是为什么呢?

 

 

一般而言,高情商的孩子拥有稳定的情绪,不易陷入恐惧或伤感,自信而不自满、乐观幽默、社交能力强、拥有同理心,能站在别人的角度思考问题,善解人意,容易获得他人的认同和好感,他们不仅拥有良好的人际关系,而且能妥善协调自己与内心和谐相处。同时,他们心理承受能力强,做事不怕难,有意志力,能勇敢面对挫折和失败。

 

可见,学习并提高情商是十分必要的:

 

1、不懂情商的人,将被定义为身心不够健全的人。

2、情商能够帮助孩子认识自我潜能,帮助孩子取得成功。

3、情商是改变你我以及后代未来的人生的必修课。

4、情商是一种基本生存能力,它决定了其它的心智能力的表现。

5、在取得成功的过程中,20%靠的是智商,而80%要靠其它因素,其中最重要的是情商,良好的情商是获得职场成功的基本素质。

6、情商主要包含管理情绪的能力,人的情绪失控会导致很多的麻烦,无论是大人还是孩子都需要提升自己的情商水平。

7、我们每天都在与人交流,处理各种人际关系问题,而拥有良好的情商是改善一个人人际关系的重要条件。

8、当一个人面临压力、变故、突发事件时,良好的情商是妥善处理这一切的必备素质。

9、当孩子面对悲伤、恐惧、失落、委屈等诸多生活的不如意时,需要情商来调适自己的身心健康。

10、提升情商,使我们能够用有限的知识去运作无限的世界,更有利于去适应当前压力过大的生存环境。

 

孩子为什么要上情商课呢?

 

3-6岁是人生最重要的一个阶段,被称为“潮湿的水泥期”,儿童个人85%~95%的性格都在这个阶段形成。不自信、不友好、不够大方、腼腆害羞、不听话、发脾气、朋友少、胆小、写作业拖沓、爱哭……在孩子的成长过程中,当出现这样或那样的问题时,家长总是绞尽脑汁,想尽办法去纠正或者改变孩子,通过说教、批评甚至打骂等方式,但都是收效甚微。其实,家长看到的是孩子的行为,却没有看到孩子行为背后无法直接显露的纠结。

 

对于现在的孩子而言,绝大部分孩子是在呵护和“智力培养”下长大的,少量甚至几乎没有独立应对冲突与压力等的能力。孩子的情绪、自我管理、与他人交往的能力、与环境相处的能力、不愿意承担责、不愿意学习已经面对问题的心态和解决方法等,都是需要提升的。

 

 

情商经过指导和练习,可以得到很好的改善!

 

发达国家各国教育虽然不同,但从小就开始注重情商教育的培养!截止到2011年发达国家对于情商主题教育的普及学校已经覆盖了数万所,包含英国、美国、澳大利亚、新西兰、新加坡……

 

美国 注重情商实现自我管理

英国 立体情商教育

德国 “情感日记”和“安静角”

……

 

 

 

我们中国的情商教育发展,正处在一个即将快速发展的档口!学之源也有一份责任让情商教育在中国快速发展壮大,让更多的中国孩子受益。

 

 

课程介绍

 

学之源儿童情商乐园课程:溯本求源、汲取精华、灵活应用。针对孩子在3-7岁不同阶段的生理和心理发育特点,通过系统化、游戏化的体验式课程设置,对孩子的情绪管理、专注力、自信心、人际关系等方面进行科学引导和训练,有效提升孩子的情商能力,让孩子做到知己知彼,百战百胜。

 

 
知己
 

自我认知、了解自己、悦纳自己

在儿童自我意识开始形成的阶段中,帮助儿童建立正确的自我认知,认识自己,了解自己,悦纳自己,引导孩子学会处理与自我的关系。

 
知彼
 

在自我认知的基础上,学习更多情商技巧,应对成长挑战。

儿童在建立正确的自我认知之后,需要在适应集体环境的过程中学会更多的生存法则和应对方法,以更好地应对成长中将会面临的各种考验。

 
情境实践
 

通过创造的实景情境,在亲历中检验情商能力。

儿童在既能了解自己,又能理解他人的基础之上,通过创造的实际情境,在亲历的过程中检验自己的情商能力。

 

 

课程框架

 

适合年龄:3.5-7周岁

课时:50课时

 

课程形式

 

个性化情商教育模式
 

采用角色扮演实践学习的体验式教学,集体互动方式及父母效能训练(课后沟通)等教学模式透过许多不同主题的EQ成长课程,搭配好玩又新奇的情绪桌面游戏,让孩子在轻松活泼,潜移默化的环境中学习成长。

双向配合

搭配家庭课后沟通,帮助父母同步了解孩子,给予家庭建议,将课程延伸至家庭,以达到课程效果最大化。

 

 

通过情商学习,孩子能获得什么呢?

 

1、透过情商课程,帮助儿童从小具备良好的情商能力,综合提升儿童人际交往、问题解决、情绪管理等能力;

2、增加儿童的亲社会行为,减少偏差行为的产生,促进儿童身心健康发展,锻铸健康完善人格;

3、提升自我欣赏的正面思维力量,增强自信心,掌握恰当地自我表达的方法,避免发脾气和自我贬低;

4、了解未知事物,掌握适应新环境新事物的方法, 保持探索欲和好奇心;

5、学习公众表现及与同伴相处技巧,与人相处不退缩不害羞,学会交朋友,扩展更多的友好行为;

6、学习自我管理,获得管理自己的行为与情绪的能力,提高生活技能。

 

一起来看看我们学之源的情商都有什么?

内含:

园共育手册

课堂学生操作页

故事角色卡

游戏互动卡

情绪卡

表演头饰带

奖励贴纸

贝尔熊手偶

……


 

 

 

 

……

 

还有情商桌面游戏哦☟

 

 
情商桌面游戏

 

内含:

游戏说明手册

情绪游戏图纸7张

游戏角色方块及角色贴纸

儿童益智游戏骰子

……

 

 

 

 

……

 

是不是只看图片,就觉得我们的情商课很好玩呀?学之源研发团队研发这门课程可是花费了大心血的呢!除了好玩有趣、丰富多样的教学教具之外,学之源儿童情商乐园课程也配备有编写详尽的教案哟~

 

……

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