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3-6岁综合能力拓展系列
学之源从事右脑潜能开发及右脑学习方法的教育培训,以及相关教育产品的研发和制作。

大胡子英语故事课程

时间:2018-05-10 17:33作者:学之源 点击:
课程简介:
     大胡子爷爷讲故事教英语课程采用厦门大学纪玉华教授独创的儿童英语教学方法----“三文治故事教学法打破我国传统幼儿英语学习阶段的教学方法采用三文治故事教学法通过生动有趣的故事活泼可爱的儿歌在母语中巧妙的插入英文打开孩子的潜能之门”,激活语言中枢” ,流利英语脱口而出同时大幅度提高孩子的自信心沟通能力为孩子奠定坚实的英语学习健康的身心素质基石彻底让孩子赢在起跑线上该课程神奇地把英语词句巧妙地在人物对话故事情节和童话悬念中使汉语英语化敌为友和平共处”。让孩子在母语思维不被切断的情况下轻松愉快地吸收消化英语词句在学习过程中让孩子们既感到挑战刺激又感到轻松快乐在学到英语的同时又巩固了母语自然而然地实现由1%100%全英语自然过渡
 
◆ 大胡子爷爷讲故事教英语课程六大优势
---- 权威出品、专家全力打造
      大胡子爷爷讲故事教英语集纪玉华教授30年英语教学精华和学之源众多优秀的英语教育专家和儿童心理学家拥有全国基础教育外语教学研究厦门大学等国际学术权威机构支持针对中国孩子发育语言学习特点共同打造出本套大胡子爷爷讲故事教英语教材将给中国孩子带来全新的英语启蒙头脑风暴!

---- 母语与外语的完美结合、开启“语言天赋”
      大胡子爷爷讲故事教英语打破我国传统幼儿英语学习阶段的教学方法采用三文治故事教学法通过生动有趣的故事活泼可爱的儿歌在母语中巧妙的插入英文突出兴趣培养重视双向交流打开孩子的潜能之门”,激活语言中枢”,流利英语脱口而出同时大幅度提高孩子的自信心沟通能力为孩子奠定坚实的英语学习健康的身心素质基石彻底让孩子赢在起跑线上

---- 巧用英汉相似度,轻松过渡全英语
      大胡子爷爷讲故事教英语打破我国传统幼儿英语学习阶段的教学方法采用三文治故事教学法通过生动有趣的故事活泼可爱的儿歌在母语中巧妙的插入英文突出兴趣培养重视双向交流打开孩子的潜能之门”,激活语言中枢”,流利英语脱口而出同时大幅度提高孩子的自信心沟通能力为孩子奠定坚实的英语学习健康的身心素质基石彻底让孩子赢在起跑线上

---- 精彩的动画形象,愉快的学习体验
      大胡子爷爷讲故事教英语的学习过程中妙趣横生的卡通形象精选的词汇句型夸张自然的语音语调也使孩子在享受精美画面和有趣故事的同时自然主动甚至无意加深对英语表达方式的理解养成用英语表达的习惯本产品还赠送动画卡通人物的小面具使学习更添乐趣

---- 巧妙的故事内容编排,让孩子学到的不仅是英语
      大胡子爷爷讲故事教英语中的故事除了教儿童学习英语词句外还给孩子一个又一个语言风格生动幽默饱含真善美思想内容和道德寓意的童话传说和历史故事它们可以教育儿童从小懂得明真辨伪劝善戒恶培养影响孩子的品行和处世态度使他们变得大度宽容快乐童话故事大都采用拟人化的手法让动物做主角让人和动物平等对话互助互爱惩恶扬善这样的故事有助于让儿童成长为眼中有美心中有爱的人

---- 优美乐曲、真正互动,就是在这么充满欢乐的语境中学习
        大胡子爷爷讲故事教英语除了内含小故事还包含大胡子爷爷精心编排的多首英汉小歌曲所有的歌曲都是配合童话故事而原创深动贴切的为故事而创作通过唱歌这一互动游戏可以使孩子们学会欣赏音乐而通过配套儿童歌曲也正是复习之前的英语单词同时从中掌握更多的英语知识大胡子爷爷讲故事教英语将原本枯燥的语言学习变得趣味盎然使孩子们在轻松活泼的氛围中得到认知寓教于乐让孩子真正体验随心所欲的玩耍轻松自在的学习

★ 课时安排:每阶段24课时6阶段

★ 适合对象:4--12岁孩子。

★ 家长感言:
       厦门市第九幼儿园甘亦婷小朋友的家长:孩子上了英语课回家之后,迫不及待地把老师所教的“三文治英语”手舞足蹈地汇报给我们听。
       厦门市康桥幼儿园张霄琪小朋友的家长:女儿很喜欢大胡子爷爷讲故事教英语,他对课程中的歌曲,以及教材的内容都非常感兴趣。 以前别人问他英语问题的时候他用比较轻的声音回答,比较羞涩,害怕讲错。学了大胡子 爷爷讲故事教英语之后,我们发现他会更加喜欢开口说英语, 也更加善于表达,这点我觉得他是进步大的。

 
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