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6-12岁学习力提升系列
学之源从事右脑潜能开发及右脑学习方法的教育培训,以及相关教育产品的研发和制作。

右脑速记单词课程

时间:2017-01-12 17:08作者:学之源 点击:
课程介绍:

  记不住单词对每一个英语学习者来说感觉如同"巧妇难为无米之炊";无论是通过各种考试,还是提高语言能力,一定的词汇量都是必不可少的。可是在英语学习中,许多的学习者在单词的记忆上倾注了大量时间,却总是走不出"今天记,明天忘"的怪圈,单词的记忆就成了英语学习的"杀手",使许多人失去了学习的兴趣和信心。


4天记住2000个英文单词!确有其事?!

  第一次提出并做到4天记住2000个英文单词的是七田真博士,而且还只是每天用30分钟时间,背500个单词,四天搞定2000单词,不可思议吧!我相信你一定像我当初一样…会质疑,怎么可能、不会吧、不可能的……甚至置之一笑。

  我们先来看看,4天记住2000英语单词,七田真博士如何做到的。事情发生在1999年8月,七田真博士对8名中学生进行了一次快速大量记忆单词的实验。他们用4天时间记住高考所需的1000个单词。实验非常成功,学生们可以每天用30分钟记住250个单词。七田真博士在后来的试验中不断完善,发展到今天,已经把学习速度提升到2倍,所以才提出了4天记住2000单词。

  那么这其中的原理是什么?我们具体又要如何做呢?

  右脑速记单词课程将会告诉你答案!

  右脑速记单词课程,根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论” ,采用七田真博士的方法, 结合中国人学习汉字的特点,结合小学、初中的英语教材,借助形象感知、奇特联想等手段,将大量的字母压缩成几个准确的短信息。它遵循五个步骤,从记忆单词的发音、拼写、词义及在句式中的应用,实现单词的音、形、义的完美结合,教授学生运用分解法、字母换位法、形近增减法、形近替换法、字母编码法、拼音法、构词法等7大方法来记忆英语单词。后运用科学的复习方法达到对单词的快速、准确、持久的记忆,让学生在短时间内记忆大量英语单词。当然,背单词只是其中一个收获,练就了这种"过目不忘"的记忆绝技,在其它学习当中会有如虎添翼的感觉,甚至背本字典对你来说也不是不可能的事了。同时还能开发学生的右脑,使左右脑均衡发展,对开发学生的智力,培养学生形象性思维能力和想象力,提高学习兴趣均有积极效果。

 
★ 课时安排小学三四年级:30课时;小学五六年级:30课时;中学:30课时
★ 适合对象9-15岁孩子
课程效果
☼  杨楚楚,女,厦门市梧村小学
特点:依赖性强,注意力不集中,记忆力较差。
培训情况:第二次课即不用妈妈陪伴上课,第三次课开始便主动发言,思维活跃,课程全程基本保持注意力,进步很快。
  张聪逸,男, 厦门市槟榔中学
特点:记忆力一般,语言表达能力弱,动手能力差。
培训情况:记忆力得到大幅度加强,语言组织能力增强,对英语单词的记忆的兴趣增加。
家长感言

  厦门市演武小学肖卓炜同学的家长:孩子一直厌恶背单词,都要我督促他才会去背,而且不管背多少遍,写多少遍过几天就记不住单词的拼写了。考试时一遇到填空题就头疼。自从参加了右脑速记单词的培训班后,孩子回家会自己主动去背单词。

  厦门市实验小学孙睿哲同学的家长:他大的变化是对英语的兴趣比以前有很大的提高,回到家里后有时候也会考我,“妈妈你知道这个英语是怎么说的吗?”很骄傲地要做我们的小老师。
 

(责任编辑:admin)
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