思维导图（幼儿版）
课程概述 学之源思维导图课程，针对幼儿身心发展特点，从联想训练、牵线训练、分类记忆和综合运用训练四个方面，训练幼儿对信息的综合处理能力和语言表达能力，培养孩子发散性思维，初步建立逻辑结构。 ▲ 丰富多样的构思设计 孩子的逻辑思维习惯一旦养成，能够独立完成思维导图的基础类型，将来就可以应用到古诗词和英语单词背诵、草拟作文提纲等简单知识的梳理。 绘制思维导图，就是将长串枯燥信息变成丰富多彩、便于记忆、有逻辑性的图画，是把内心的想法和思考“画”出来的一项能力。 学之源寓教于乐的教学方式，让孩子通过游戏形式逐步习得这项能力，有助于孩子思维开发，增加学习兴趣。 孩子在开心画图的过程中，学会推导和归纳，把知识形象化和情景化，提升记忆力也更有效果。 幼儿天性喜欢用涂鸦、绘画表达内心的想法，对线条、色彩和空间有他们独到的见解。不拘泥于形式的思维导图能够充分体现孩子的思维特点和多样性。 绘制的过程中能充分调动大脑右脑的图像、色彩和空间等功能，创造力和想象力得到进一步的发挥，通过动手调动更多的感官，有利于促使大脑更完整的发育。 知识学习不能以单一的碎片形式存在，而应该形成一个完整的知识体系。 孩子画图的过程，将脑中产生的各种想法按照一定顺序排列或按照属性予以分类，这个过程就是帮助孩子梳理和巩固已有知识，构建知识体系，让思维具有条理性的过程。 学之源的课堂注重培养孩子放射性思维，激发孩子丰富的创造力和想象力，鼓励他们运用绘画、符号和拼贴以及其它多种方式表达，让自己的作品充满创意。与此同时，也增加了孩子学习的趣味性。 孩子围绕一个主题，集中精力发散思考、全局统筹，无形中锻炼了孩子的注意力深度、广度和持续度，这对孩子未来学习、工作和生活都是有很大帮助的。 绘制思维导图也是一种有趣的亲子活动。家长和孩子沟通的过程中，家长启迪孩子，引发孩子思考，孩子以其独特的视角和思维方式进行绘画。 这个过程中家长会增加对孩子的了解，发现孩子的身心发展状况，亲子之间的亲密沟通，也更有利于加深亲密的亲子关系。 适合年龄 5周岁-8周岁 课程阶段 分为上下2个阶段 每个阶段30个课时 （责任编辑：学之源） 
