【多元早教】多元创想课程

 

 课程概述

 

 

多元创想课程，

通过绘画、雕塑、版画、拼贴、印染等

丰富的艺术创意表现形式，

培养儿童早期的艺术素养，

全面激发孩子的想象力和创造力，

让孩子充分发挥创新精神，

提升孩子的自我表达能力。

 

同时，课程内容涵盖

世界各国的艺术形式，

给予儿童早期丰富的多元文化体验，

是专业的儿童早期视觉艺术教育课程。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 课程特点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

探索世界

 

 

 

 

 

 

 

 

第一阶段的课程，

通过游戏的形式让孩子通过

视觉、听觉、嗅觉、味觉

和触觉的五感来感知事物，

感知世界，并展开丰富的想象。

 

培养孩子们学会

从不同的角度来观察事物，

不局限于传统的认知，放飞想象，

以美术为媒介来探索世界。

 

让孩子体会美感，开始探索

点、线、面、图形、色彩等造型要素。

 

该阶段是孩子对美术游戏的适应阶段。

 

 

 

 

2

理解思考

 

 

 

 

 

 

 

 

第二阶段的课程，

通过游戏培养孩子们

想象的兴趣和发散性思维。

 

在此基础上我们进一步培养孩子

能安静下来独立思考问题的能力，

并让孩子学会概括和总结自己的思路。

 

该阶段的课程，

利用多种多样的主题扩展孩子的想法，

引导孩子把这些创意性的想法，

利用各种美术的方法表达出来。

 

 

 

 

3

多视点影像描绘

 

 

 

 

 

 

 

 

第三阶段的课程，

以孩子日常生活中发生的故事为主题，

利用多角度构图的方法，

结合各种美术技巧和美术专业材料，

引导孩子创作出能表达

孩子内心感受的独创性作品，

真正做到艺术来源于生活。

 

孩子接受了该阶段课程的学习后，

观察能力会越来越细致，

想象力越来越丰富，

会尝试用不同的颜色

表现内心真实的感受，

孩子对绘画也会有全新的认识。

 

 

 

 

4

厨房小屋

 

 

 

第四阶段的课程，

进一步引导孩子认知世界，

开始自我营造健康的生活。

 

厨房小屋

让宝宝全面的体会到

食品从原材料变成

可以食用的食物的神奇过程，

并让宝宝自己动手

爱上健康的饮食，

培养良好的饮食习惯，

如吃饭，沙拉，蛋糕，

寿司等各种食物

……

 

在每堂课上，

通过讲解引导探讨，

让宝宝明白各种原材料的

生长过程、所需的生长环境、

所处的地理位置，

不仅丰富了宝宝的生活常识，

同时能够对中国的饮食文化有所了解。

 

 

 适合年龄

 

 

18个月-36个月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课程教案